Trong năm 2025, ngành Giáo dục và Đào tạo đã chú trọng thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục, học sinh đã tiếp cận công nghệ AI tương đối sớm và có định hướng. Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo, Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật triển khai trong năm học 2025 – 2026 thu hút nhiều dự án thuộc nhóm phần mềm hệ thống, hệ thống nhúng, Robot và máy thông minh, sinh – tin. 

Bên cạnh đó, năng lực tổ chức, quản lý và triển khai dạy học theo định hướng STEM của đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên được nâng lên rõ rệt, góp phần thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. 

Toàn cảnh buổi làm việc

Hạ tầng triển khai chuyển đổi số bao gồm phương tiện, đường truyền, phần mềm cơ bản đáp ứng yêu cầu về tham gia các hoạt động dạy và học trực tuyến. Hiện nay, 100% cơ sở giáo dục sẵn sàng tổ chức dạy học trực tuyến hoặc dạy học kết hợp. Công tác quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh đã từng bước được chuyển đổi từ phương thức quản trị truyền thống sang quản trị hiện đại dựa trên dữ liệu số, góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu quả điều hành. 

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Ngọc Thái báo cáo tại buổi làm việc

Ngành Giáo dục và Đào tạo cũng chú trọng đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực số cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên và người học bảo đảm quản lý, làm việc hiệu quả trên môi trường số, trang bị kỹ năng từ cơ bản đến nâng cao về ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ AI trong công tác quản trị nhà trường, tổ chức dạy học.

 Phó Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ Phan Văn Hiếu phát biểu tại buổi làm việc

Trao đổi tại cuộc họp, ngành Giáo dục và Đào tạo cũng nêu một số khó khăn, vướng mắc gặp phải khi triển khai thực hiện Nghị quyết 57-NQ/TW. Cụ thể, hạ tầng công nghệ thông tin chưa đồng bộ và còn chênh lệch giữa các vùng; điều kiện tiếp cận thiết bị của học sinh còn hạn chế; việc liên thông dữ liệu giữa các nền tảng quản lý còn gặp khó khăn và đặc biệt là nguồn nhân lực phục vụ chuyển đổi số còn thiếu và yếu. 

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Trần Phước Hiền phát biểu chỉ đạo buổi làm việc

Định hướng một số nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Trần Phước Hiền đề nghị lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo cần quán triệt tinh thần chỉ đạo của Trung ương, bám sát chỉ đạo của Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo để triển khai những nhiệm vụ chung của ngành. Trong đó, cần xây dựng chương trình hành động, kế hoạch trung hạn với những mục tiêu, nhiệm vụ cụ thể; cần ưu tiên nhất là xây dựng cơ sở dữ liệu của ngành theo yêu cầu triển khai Đề án 06. 

Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu ngành Giáo dục và Đào tạo chú trọng nâng cao nhận thức của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên về đột phá khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; đồng thời, tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng trình độ công nghệ thông tin, năng lực số để đáp ứng yêu cầu phát triển. 

Bên cạnh đó, cần quan tâm hơn nữa công tác chuyển đổi số thư viện, đặc biệt là số hóa nguồn tư liệu phục vụ nhu cầu công tác giảng dạy, học tập của giáo viên và học sinh. Tiếp tục có định hướng hoàn thiện cơ sở vật chất đáp ứng triển khai thực hiện chuyển đổi số, phát triển quy mô, số lượng phòng học STEM đạt chuẩn quốc tế tại các cơ sở giáo dục của tỉnh.